La formation est un élément essentiel du développement des compétences et de l’employabilité des salariés au sein de l’association Cap’ devant !

La politique de formation de Cap’ devant ! doit permettre à chacun d’accéder tout au long de sa vie professionnelle aux actions de formation nécessaires au bon exercice de son emploi, à la sécurisation de son parcours professionnel ainsi qu’à leur mobilité dans l’association.

Quels que soient sa fonction, son âge et son ancienneté, chaque salarié doit en conséquence avoir accès à la formation :

• En fonction des besoins et des exigences de son emploi
• En fonction de ses perspectives d’évolution

Depuis 2019, le plan de développement des compétences prévoit des actions d’adaptation à la fonction occupée dans l’établissement, liées à l’évolution des emplois et au maintien dans l’emploi des salariés et celles liées au développement des compétences des salariés.

En fonction des contraintes législatives et réglementaires, la politique de formation de Cap’ devant ! s’inscrit principalement dans les objectifs suivants :

• De pouvoir accompagner les personnes en situation de handicap de la manière la plus appropriée possible et en fonction de leur pathologie ou de leur handicap.
• De promouvoir, d’encourager l’enrichissement personnel et professionnel des salariés de Cap’ devant ! en leur permettant d’acquérir des connaissances multiples et variées, adaptées à un accompagnement de qualité et personnalisé des personnes accueillies dans les établissements.​

Le plan de développement des compétences comprend également des dispositions visant à :

• La qualification des professionnels,
• La prévention et à l’amélioration des conditions de travail des salariés dans le cadre de la démarche d’analyse des risques psychosociaux (« RPS »).
• Au « DPC » (Développement Professionnel Continu) des professions médicales et paramédicales conformément aux dispositions légales en vigueur.
• Développer et valoriser le partage de compétences et d’expertises
• Développer les liens entre les établissements d’un même territoire.
• Permettre l’échange de connaissances, de savoirs et d’expériences entre les professionnels (formation, journées d’études, retour d’expérience …)
• Développer les missions transversales pour les professionnels.
• Renforcer la mutualisation entre le secteur enfance et le secteur adulte.
• Favoriser le partage d’expertise entre établissements/services.
• Développer les échanges de bonnes pratiques
• Initier des groupes d’autodiagnostic entre plusieurs établissements et services pour proposer les meilleures solutions aux personnes handicapées.
• Développer et valoriser une meilleure transversalité et un partage des expériences.